Terrenostre 4.0 giornale on-line Assisi, Bastia Umbra, Bettona, Cannara
Associazioni Attualità

Il progetto “Fuori dal Centro” vince il Premio nazionale “Inclusione 3.0”

COMUNICATO STAMPA

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PERUGIA

Il progetto “Fuori dal Centro” vince il Premio nazionale “Inclusione 3.0” 

Una possibilità di partecipazione e accesso agli studi universitari
per studentesse e studenti “speciali”

 

Nella foto: a sinistra Antonio Santoro (associazione ATLAS), al centro Moira Sannipoli (UniPg), a destra Jacopo Gregori (Associazione ATLAS)

Perugia, 23/04/2025 – Il progetto “Fuori dal centro”, nato da un accordo tra l’Università degli Studi di Perugia e l’Associazione ATLAS Onlus, ha ricevuto il Premio nazionale “Inclusione 3.0”, promosso dall’Università degli Studi di Macerata e dalla Società Italiana di Pedagogia Speciale.

La progettualità ha lo scopo di offrire alle persone che hanno concluso gli studi secondari, in possesso di un attestato di frequenza e non di diploma, la possibilità di proseguire l’esperienza di formazione accedendo a singoli insegnamenti universitari presso l’Università degli Studi di Perugia.

Per queste studentesse e studenti “speciali” si apre la possibilità, altrimenti preclusa, di attivare un percorso multidisciplinare trasversale e personalizzato secondo i propri interessi. La frequenza come uditrici e uditori ai singoli insegnamenti di Ateneo è consentita in forma gratuita non permette l’acquisizione di CFU, pur prevedendo il rilascio di un attestato di frequenza ai corsi.

A queste studentesse e studenti, che sono sempre affiancati da un tutor dell’Associazione Atlas, è consentito l’accesso a tutti i servizi di Ateneo dalle biblioteche alle aule studio, dalla rete wi-fi ai numerosi servizi di consulenza. Il servizio FOCUS pedagogico-didattico dell’Ateneo perugino, in particolare, li affianca nella scelta dei corsi e monitora, in collaborazione con il Servizio inclusione e l’associazione, l’andamento e la significatività del percorso di ciascuna e ciascuno.

La partecipazione alla vita universitaria permette poi momenti di socializzazione spontanea e la fruizione di eventi e iniziative promosse dalla comunità studentesca. Il progetto ha consentito a ragazzi e ragazze di trovare nell’Università occasioni di approfondimento e di partecipazione, favorendo una maggiore consapevolezza rispetto al proprio personale progetto di vita. La condivisione di spazi e tempi aperti e al tempo stesso la possibilità di raffinare alcune conoscenze ha permesso di indirizzare meglio le scelte in termini di indirizzo professionale e di arricchire il portfolio personale di competenze.

L’iniziativa ha permesso anche alle culture inclusive della componente docente di crescere e mettersi in discussione: i colloqui individualizzati prima della frequenza dei corsi, la presenza a lezione, la restituzione finale ha consentito ai docenti coinvolti di maturare linguaggi, prassi e visioni inedite e profondamente rinnovate. Il progetto è supervisionato dalla prof.ssa Moira Sannipoli e dal prof. Daniele Parbuono, responsabili per l’Ateneo degli interventi in ambito inclusivo.

 

 


Ufficio Stampa, WEB, Social Media, Comunicazione Interna, SEM SEO Specialist
Area Comunicazione e Brand Management – Rettorato
Università degli Studi di Perugia
Piazza Università, 1
06123 Perugia
+39 075 585 2255
www.unipg.it

 

Lascia un commento