“Educare alla lettura ad alta voce”. Al Salone Internazionale del Libro di Torino si parla delle ricerche condotte dal Gruppo di ricerca-azione in Pedagogia sperimentale dell’Ateneo perugino.
Portatrice di benefici a livello cognitivo, emotivo e relazionale, la lettura ad alta voce è una pratica didattica democratica che contribuisce alla crescita identitaria di ciascuno, oltre a...